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La Plataforma de Infancia publica “Pasemos examen a nuestros derechos”. Propuestas de niños y niñas

“Pasemos examen a nuestros derechos”, se realiza con el fin de explicar el proceso impulsado por la Plataforma de Infancia para facilitar la participación de los niños, niñas y adolescentes, documentar el proceso, sistematizar sus opiniones y trascribir las enriquecedoras reflexiones que proponen para mejorar el cumplimiento de sus derechos en España.
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Se abre la primera convocatoria del Concurso Y tú, ¿qué?

A través de la web de Cibercorresponsales, una herramienta de participación infantil online de la Plataforma de Infancia, se pueden inscribir los grupos, y acceder a los materiales educativos: “Y tú, ¿qué piensas?”, “Y tú, ¿qué sientes?” , dirigidos, principalmente, a grupos de jóvenes de 13 a 18 años.
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Cibercorresponsales estrena imagen en esta nueva etapa

Se trata de un logotipo con mucha personalidad. Es la imagen de un joven que no tiene género, es despierto, atento, con instinto periodístico, que sólo un chico o chica cibercorreponsal podría tener. Una actitud espectante para estar preparado a cubrir los acontecimientos del día a día. Sencillamente un joven periodista.
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Algo está pasando…V Encuentro de Cibercorresponsales

El V Encuentro Estatal de Cibercorresponsales se centrará en analizar el derecho de los chicos y chicas a tener acceso a una información adecuada a través de los distintos medios de comunicación y a su protección en el uso de estos. Tendremos especialmente como referentes el artículo 17 de la Convención de los Derechos del Niño (CDN) y el objetivo 3 del Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia (PENIA), ¿te animas a participar?
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La Plataforma de Infancia inicia los preparativos del Día de la Infancia con la participación infantil

La Plataforma de Infancia abre el plazo de inscripción para los talleres de participación infantil orientados a preparar el Día Universal de los Derechos de la Infancia 2016, bajo el lema: "Pasamos examen a nuestros derechos". Este proceso está dirigido a colegios, consejos de participación infantil y adolescente, asociaciones, instituciones públicas o privadas involucradas con el trabajo directo y frecuente de grupos de niños, niñas y adolescentes.
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