El aprendizaje necesita de canales fiables que garanticen que el proceso de participación no sea simbólico, que las demandas de chavales/as son recibidas por las autoridades competentes y que sus opiniones se transforman en acciones concretas, y de esta forma, en el mediano plazo niñas, niños y adolescentes conocerán el impacto de su participación.  No te olvides de enviarnos los resultados de las actividades realizadas porque ¡¡juntos sumamos más!!

El termómetro de la participación.

A lo largo del año 2012 contamos con:

711 chicas y chicos entre 6 y 18 años participando

1335 educadoras y educadores colaborando

41 consejos de infancia comprometidos

5 organizaciones de infancia involucradas,ayuntamientos y universidades

50 organizaciones y 76 consejos de infancia informados

113 colegios informados 

Resultados de la participación infantil en el PENIA.