Pobreza y exclusión social de la infancia en España
El objetivo del estudio es recopilar y analizar los datos secundarios existentes sobre pobreza y exclusión social de la infancia en España y se divide en seis capítulos. El cuarto aborda de forma específica el estudio de la pobreza infantil en España y se divide en cuatro apartados.
Observaciones finales: España. Comité de los Derechos del Niño. CDN
Este documento recoge y reconoce, entre otros, algunos avances significativos realizados en los últimos años, pero sigue poniendo un énfasis especial en algunos aspectos como la falta de coordinación inter instititucional entre las diferentes CCAA, la falta de datos estadísticos fiables y globales sobre infancia que recojan la realidad de los niños y ni&nt
20 Propuestas para la mejora de la atención a la infancia y la adolescencia en España
Durante el último cuatrimestre de 2010 han tenido lugar una serie de acontecimientos e iniciativas que deben suponer un punto de inflexión en las políticas de atención a la Infancia y la Adolescencia en España.
Informe Complementario al III y IV Informe de aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en España
Documento que contribuye a la valoración que el Comité de los Derechos del Niño realiza sobre la aplicación de la Convención de los Derechos del Niño en España.
Tres miradas a los Derechos de la Infancia. Estudio comparatativo entre Cataluña (Esp) y Molise (Ita)
Estudio que recoge datos de dos regiones europeas y de tres perspectivas distintas sobre los derechos de los niños y niñas: la de los padres, la de los maestros y la de los propìos niños y niñas entre 9 y 13 años
Mapa Infantil para un Juego de Damas
El objetivo de la Plataforma de Infancia es acercar los datos más llamativos de este informe por medio de una propuesta literaria, atractiva y lúdica.
Plan estratégico nacional de infancia y adolescencia 2006-2009
El Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia es un esquema común de planificación integral, mediante el que se definen de forma consensuada las grandes líneas estratégicas de desarrollo de las políticas de infancia y adolescencia.
¡No te olvides!
