Trabajo en red en el PENIA

El aprendizaje necesita de canales fiables que garanticen que el proceso de participación no sea simbólico, que las demandas de chavales/as son recibidas por las autoridades competentes y que sus opiniones se transforman en acciones concretas, y de esta forma, en el mediano plazo niñas, niños y adolescentes conocerán el impacto de su participación.  No te olvides de enviarnos los resultados de las actividades realizadas porque ¡¡juntos sumamos más!!

El termómetro de la participación.

A lo largo del año 2010 contamos con:

1.008 chicas y chicos entre 7 y 17 años participando

403 educadoras y educadores colaborando

11 organizaciones de infancia involucradas

22 consejos de infancia comprometidos

113 colegios informados 

Resultados de la participación infantil en el PENIA.