Publicaciones

Informe Complementario al V y VI Informe de aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño y sus Protocolos Facultativos en España

Autoría: Plataforma de Infancia con la colaboración de Entidades e Instituciones de diferentes ámbitos. Ver página 4
Fecha: 16 Noviembre 2017
Descripción: La situación de los niños y niñas en España. DESCARGA EL INFORME EN...
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    V Plan Director de la Cooperación Española

    Autoría: Grupo de Infancia
    Fecha: 19 Octubre 2017
    Descripción: Una oportunidad única para devolver a la infancia el lugar que se merece Las organizaciones de derechos de infancia se unen para instar a la Cooperación Española a poner el bienestar de los niños y las niñas en el corazón...
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      Hacemos un plan. Guía metodológica del proceso previo participativo para el Día de la Infancia 2017.

      Autoría: Ocionalia, S.L
      Fecha: 17 Julio 2017
      Descripción: La guía metodológica “Hacemos un plan”, está dirigida a monitores, educadoras y otras personas que impulsan actividades de participación infantil con el fin de facilitar el trabajo de los profesionales encargados de poner en marcha el proceso de participación infantil con...
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        A participar se aprende participando. Guía metodológica sobre derechos de infancia

        Autoría: Pilar Muñoz Villanueva
        Fecha: 1 Diciembre 2015
        Descripción: En el 2015, la Plataforma de Infancia desarrolló un proceso de participación infantil para que niñas, niños y adolescentes reflexionaran y generaran opinión acerca de su derecho a participar.Fruto de esta iniciativa se produjo: "A participar se aprende participando. Guía...
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          Informe “Violencia contra la infancia. Hacia una estrategia integral”

          Autoría: Clara Martínez García en colaboración con Save The Children y un equipo de expertos
          Fecha: 16 Mayo 2015
          Descripción: Este informe ha sido elaborado para apoyar el trabajo de la Subcomisión en el Congreso creada con el fin de tratar el tema de la violencia contra la infancia. Para su elaboración han colaborado Save the Children y la Cátedra...
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