La Plataforma de Infancia impulsa la participación infantil con el fin de elevar la voz de niños y niñas y asegurar que sus demandas lleguen a los responsables del diseño y la ejecución de las políticas que les afectan.

Para hacer efectivos estos procesos hemos diseñado la estrategia La Infancia Opina  favoreciendo que los niños, niñas y adolescentes puedan ejercer su derecho a opinar y a ser escuchados como ciudadanos de pleno derecho, contando con espacios adecuados que propicien el conocimiento y seguimiento del cumplimiento de sus derechos, de manera que puedan contribuir con sus propuestas a mejorar la situación de la infancia en España.

Las propuestas de los niños y niñas se sistematizan y se incluyen como parte de las reivindicaciones de la Plataforma de Infancia para garantizar que sus demandas lleguen a los responsables del diseño de sus políticas. Los procesos participativos ligados a las leyes que les afectan permiten sistematizar las propuestas de los chicos y chicas en informes a nivel nacional e internacional. Así mismo, sus opiniones son tenidas en cuenta consultándoles directamente a través del grupo de participación de niñas y niños de la Plataforma de Infancia, y/o a través de encuentros con autoridades competentes en derechos de la infancia como por ejemplo el acto de Infancia en el Congreso, la defensa del Informe de niños y niñas “Poniendo nota a nuestros derechos” en Naciones Unidas, u otros encuentros con miembros del Comité de los Derechos del niño, como el encuentro celebrado con el Presidente del Comité de los Derechos del Niño, Luis Pedernera o con la Representante Especial del Secretario General de las Naciones Unidas sobre la violencia contra la infancia, Marta Santos Pais.

 


¿Qué dicen los chicos y chicas?


Violencia Game Over.
Informe en el que los niños y niñas piden actuar para prevenir y evitar la Violencia contra la infancia


Poniendo nota a nuestros derechos.
Informe Complementario de niñas y niños al V y VI Informe de aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño


Hacemos un plan.
Opiniones y propuestas de niñas, niños y adolescentes al  III PENIA


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