Pequeños vacíos, Grandes Brechas: cómo los gobiernos permiten que la violencia contra la niñez persista

23 mayo 2019

¿Qué hago cuando termine la ESO?

¿Qué camino tomar?, ¿qué quiero hacer el día de mañana?. Todas estas preguntas y más son las que se les pasan por la cabeza a los jóvenes cuando se aproxima el cierre de una etapa. Termino la ESO y ¿ahora...
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6 mayo 2014

Children’s participation. From tokenism to citizenship

Roger Hart publicó en 1992 una versión adaptada para UNICEF de la escalera de Sherry Arnstein, adaptada a la participación infantil y juvenil. La escalera de la participación es una figura metafóricapara evaluar los distintos grados de participación ciudadana. La...
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Firma la petición por un Comisario Europeo de Infancia

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